Ministerio de Educación

• Más de 511 mil jóvenes estudian con la Gratuidad, de los cuales 160 mil obtuvieron el beneficio este año, 26 mil más que en 2022, equivalente a un incremento de 4%.
• Más de 10 mil personas con origen en la región de Atacama alcanzaron algún tipo de beneficio estudiantil.

• El ministro Nicolás Cataldo, la subsecretaria Alejandra Arratia y el director nacional de la DEP, Jaime Veas, comprometieron un catastro en establecimientos del servicio local para revisar su infraestructura y asegurar condiciones mínimas que garanticen el retorno a clases.
• Además, la DEP informó que realizará modificaciones profundas en materia administrativa y entregará apoyo y capacitación a sus funcionarios para fortalecer sus competencias. Estas acciones complementarán el plan de acción presentado por el Mineduc y la DEP a inicios de septiembre.

• La inédita instancia, cuyo lema es “La Educación es el Tema”, pretende incorporar las opiniones de las comunidades educativas en la propuesta de actualización curricular escolar que se aplicará desde 1° básico a II medio.

La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia Martínez y el director nacional de la Dirección de Educación Pública, Jaime Veas, se trasladaron a la región para sostener reuniones con el delegado presidencial, el seremi de Educación, y representantes de las comunidades educativas del Servicio Local tanto de la provincia de Chañaral como de Copiapó, para monitorear, acompañar y dar seguimiento a las acciones en curso que permitan la adecuada continuidad del servicio educativo.

• Las familias que todavía no hayan realizado el proceso tendrán plazo hasta el próximo lunes para postular a todos los establecimientos que sean de su preferencia en www.sistemadeadmisionescolar.cl. Los resultados de este primer período estarán disponibles entre el 19 y el 25 de octubre.

23 establecimientos educacionales de la región participaron de Feria para exponer sus trabajos de sus distintas especialidades.

Resultados del proceso participativo se incluirán en implementación progresiva de las Bases Curriculares Actualizadas